{"id":6826,"date":"2023-11-29T09:10:03","date_gmt":"2023-11-29T14:10:03","guid":{"rendered":"http:\/\/www.decmultimedia.ca\/pigeon2014\/?p=6826"},"modified":"2023-11-29T14:14:10","modified_gmt":"2023-11-29T19:14:10","slug":"reussite-des-enfants-les-parents-jouent-un-role-crucial","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.decmultimedia.ca\/pigeon2014\/reussite-des-enfants-les-parents-jouent-un-role-crucial\/","title":{"rendered":"R\u00e9ussite des enfants: les parents jouent un r\u00f4le crucial"},"content":{"rendered":"

Florence Morin<\/em><\/strong><\/p>\n

Selon le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation, 20% des \u00e9l\u00e8ves au primaire vivent avec des difficult\u00e9s d\u2019apprentissage au quotidien. L\u2019enseignante au primaire \u00e0 l\u2019\u00e9cole du Bac \u00e0 Saint-Lambert de Lauzon, M\u00e9lanie Gu\u00e9rin, valide ces statistiques et croit que l\u2019implication des parents joue un grand r\u00f4le dans cette probl\u00e9matique.\u00a0<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>Mme Gu\u00e9rin, enseignante en deuxi\u00e8me ann\u00e9e du primaire, a l\u2019impression que les parents sont de moins en moins engag\u00e9s dans la r\u00e9ussite scolaire de leurs enfants. Elle mentionne que les parents s\u2019int\u00e9ressent de mani\u00e8re r\u00e9gressive \u00e0 ce que leurs enfants pratiquent \u00e0 l\u2019\u00e9cole et d\u00e9laissent tout ce qui a trait \u00e0 la r\u00e9ussite de leurs enfants aux enseignants.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>M\u00e9lanie Gu\u00e9rin a observ\u00e9 que, depuis son d\u00e9but en enseignement, l\u2019\u00e9cart se creuse de plus en plus entre les \u00e9l\u00e8ves forts et les \u00e9l\u00e8ves faibles. Les \u00e9l\u00e8ves moyens, qui devraient \u00eatre la norme, n\u2019existent plus. Elle explique cette observation en raison de l’implication des parents variable. Ils sont soit v\u00e9ritablement engag\u00e9s dans la r\u00e9ussite de leurs enfants, ou tout le contraire. Cette probl\u00e9matique cr\u00e9e des enfants seulement tr\u00e8s fort ou tr\u00e8s faibles.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>Selon l\u2019enseignante, cette implication d\u00e9buterait d\u00e8s la petite enfance, avec la mani\u00e8re dont les parents \u00e9duquent leurs enfants. Elle parle entre autres de parents qui apportent leurs enfants \u00e0 la biblioth\u00e8que, lisent des livres, jouent \u00e0 des jeux de soci\u00e9t\u00e9 et font des activit\u00e9s parascolaires ou des sports.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>\u00ab\u202fCe sont des enfants qui ne d\u00e9veloppent pas toutes sortes de comp\u00e9tences, de fonctions de leur cerveau et d\u2019habilet\u00e9s sociales\u202f\u00bb, mentionne l\u2019enseignante, lors de l\u2019entrevue, en \u00e9loquent les \u00e9l\u00e8ves pour lesquelles les parents sont peu impliqu\u00e9s.\u00a0\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>Afin de rem\u00e9dier \u00e0 cette probl\u00e9matique, l\u2019enseignante explique qu\u2019elle et ses coll\u00e8ges travaillent dans l\u2019objectif d\u2019augmenter l\u2019engagement scolaire et la motivation des \u00e9l\u00e8ves.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>\u00ab\u202fOn mise moins sur les r\u00e9sultats, mais davantage sur les apprentissages\u202f\u00bb, affirme M\u00e9lanie Gu\u00e9rin.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>Les enseignants travaillent le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences sociales et des fonctions ex\u00e9cutives du cerveau \u00e0 l\u2019aide d\u2019atelier et de jeux afin d\u2019apprendre \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir, \u00e0 se questionner, \u00e0 g\u00e9rer les comportements impulsifs et \u00e0 s\u2019activer.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>\u00a0\u00ab\u202fSelon nous, ses fonctions l\u00e0 sont primordiales \u00e0 la r\u00e9ussite scolaire\u202f\u00bb, ajoute Mme Gu\u00e9rin.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>Elle est persuad\u00e9e qu’un enfant qui n\u2019a pas appris la base avec ses parents va avoir de la difficult\u00e9 \u00e0 suivre le rythme des autres \u00e9l\u00e8ves, et ainsi, nuire \u00e0 ses apprentissages.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

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